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停课不停教与学 网上互动战疫情

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春回大地,柳树抽新,原本是校园鼎沸、风声、雨声、读书声、声声入耳之季。但一场突如其来的疫情让师生困在家中。只争朝夕,不负韶华, 宝贵的时间不能白白流失, 根据学院“一手抓防疫,一手抓教学”和“停课不停教、离校不离学”的要求,交通工程系迅速做出反应, 全系师生积极投入这场教学变革中。

一、确立方案,积极筹备

2月14日,交通工程系召开视频会议,安排部署应对疫情紧急工作, 下达疫情期间线上教学安排通知, 研究制定总课程表,确保教学任务、班级课程表传达到每一位师、生。疫情就是命令,防控就是责任。全系师生积极投入到准备工作中,辅导员联系学生建上课QQ群、微信群,把班级课程表、作息时间表传达到每一位学生,任课老师认真研究方案,制定在线教学工作计划,一切准备就绪。

二、时时关注,签到上课

为了保证线上课程质量,老师们制定了相应的教学方案保证学生做到在线,在听,在学。线上教学不像线下课堂实时点名签到,老师们开动脑筋,利用网络小程序实时签到。荣帅老师就利用QQ群签到小程序掌握学生的在线情况,这样能快速准确的掌握学生在线听课人数,通过电话联系不在线的学生,使线上教学顺利开展。

 三、主动学习,勇于探索

      面对突如其来的疫情,老师们必须改变传统的授课方式,迅速掌握新的授课方法,为了达到最好的授课效果,老师们积极探索云班级、直播课堂,不断尝试钉钉、智慧树、云平台等各种软件的功能随时调整便于学生接受。不断完善板书制作、课件上传、声音调试,争取达到最佳授课效果。

四、团结一心,资源共享

      老师们纷纷把手头的资料分享出来,资源共享,同科的老师每天交流心得、互通有无,根据学生的实际情况有的放矢,力争使网课的内容丰富有趣,像程礼波老师亲手制作的电器小设备,拍成视频,与大家分享,为老师们提供很好的教学素材,激发学生学习兴趣,快乐参与其中。

五、师生互动,共同参与

师生互动无论在线上还是线下都是有效的教学形式,很多老师采取了网上直播课堂,与学生语音互动,采用微课、视频、电子PPT多种形式,力图在直播课堂教师“动起来”,学生“活起来”,提高课堂效率,达成教学的最优化。

六、砥砺前行  熬夜备课

没有纸质资料,没有实训设备,没有实训车辆,我们“见屏如面”,直播新课程。这样的变化对每一位教师来说无疑不是一种新挑战!老师们为了保证在线教学质量做了多方位的探索,授课前和学生广泛沟通,了解学生的现状、上课条件和想法, 利用软件,课件,视频,动画准备授课内容, 利用一切可利用的资源精心准备,克服各种困难,付出比平时多几倍的时间和精力,全力备战线上教学任务。

七、听从指挥 努力学习

“宅”在家里的同学们,按照正常上课的作息时间表严格要求自己,预习、下载课件,搜资料,上课与老师们隔屏互动,答疑解惑,课下完成作业,忙得不亦乐乎!

八、自信自律,学有所得

 “宅家学习”不是放松自己,更不是降低标准,即使没有一抬头就写满黑板和老师的耳提面命,同学们依然能够利用好时间,不断学习进步。

  “当需要一个人站出来的时候,那叫勇敢,当需要一个团队挺身而出的时候,那叫担当,当一个国家身处逆境呼唤一种精神的时候,那就是使命。”疫情当前,保证学生延期不延教停课不停学,就是我们教师的使命。 “停课不停学”既是应急之举,也是互联网发展背景下大规模授课的有益探索,任务艰巨,共克时艰,交通工程系师生众志成城、携手共进做好疫情防控期间线上课程直通车静待山花烂漫,开启开学季。


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